成都信息技术学校康复技术

 康复治疗学是一门新兴的学科，它具有独特的理论基础、评定方法及治疗技术，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和减轻其功能障碍的程度，帮助病、伤、残者回归家庭、回归社会，提高生活生命质量。通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。

康复治疗学专业通过学习，要求学生初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识；掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。

康复治疗学专业具备基础医学和临床医学的基础知识。掌握相关的康复医学基础理论知识；掌握康复治疗常用的功能评定技术；掌握中医康复治疗方法，并能运用这些方法对伤病员及残疾人进行康复治疗；掌握物理疗法，能运用医疗体操、医疗运动、功能性运动训练、牵引以及电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等物理因子方法进行康复治疗；掌握作业疗法，掌握日常生活活动康复训练法、工艺疗法、音乐疗法、合理生活方式指导法、手夹板疗法等，并运用于康复治疗；掌握一定的心理治疗和言语治疗的知识和方法，能对患者进行简易的心理治疗和言语治疗；掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育能力，能组织开展社区康复活动；对康复治疗的组织实施具有一定的管理能力。能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作；具有不断地通过毕业后教育或继续教育获得本专业有关的新知识，促进自身和专业发展的能力。